Pelajar sekolah menengah beralih kepada rakan mereka untuk nasihat seks-program seks baru ini akan menjadikan mereka sumber yang boleh dipercayai

Di mana pendidikan seks jatuh pendek dan bagaimana program seksual belia bertujuan untuk membantu

Kerana tidak ada undang -undang persekutuan yang memberi mandat pendidikan seks di negara ini, program -program ini berbeza mengikut negeri. Walaupun Pusat Kawalan dan Pencegahan Penyakit (CDC) mengesyorkan program pendidikan seks "selaras dengan penyelidikan saintifik dan amalan terbaik; mencerminkan kepelbagaian pengalaman dan identiti pelajar, dan sejajar dengan keutamaan sekolah, keluarga, dan komuniti," realiti adalah bahawa Garis panduan ini ditafsirkan dengan cara yang jauh berbeza. Menurut Institut Guttmacher, hanya 27 negeri dan daerah Columbia memerlukan pendidikan seks untuk diajar di sekolah sama sekali, hanya 17 memerlukan kandungan untuk menjadi medis yang tepat, dan 29 memerlukan pantang ditekankan.

Piawaian yang berbeza ini penting dari segi maklumat yang diterima oleh pelajar. Menurut kajian yang diterbitkan tahun lepas di Jurnal Kesihatan Remaja, "Perbezaan dalam penerimaan pendidikan seks, mengikut jantina, bangsa/etnik, dan lokasi pengajaran, meninggalkan banyak remaja tanpa maklumat kritikal."Dan jurang maklumat itu dapat berkembang lebih luas kerana kerajaan negeri tertentu membuat usaha perundangan untuk menyekat pendidikan seks. Kes di Titik: Gabenor Florida Ron DeSantis baru -baru ini meluluskan rang undang -undang yang menyekat arahan mengenai orientasi seksual dan identiti jantina melalui gred kelapan.

Akibatnya, kata Jones, banyak orang muda masih menggunakan internet atau satu sama lain untuk menjawab soalan mengenai seks, yang membuat mereka dilengkapi dan terdedah. "Ia selalu terasa sangat mundur kepada saya bahawa cara kita dijangka belajar tentang seks adalah dengan memilikinya atau bercakap dengan rakan -rakan yang memilikinya, tetapi yang tidak semestinya lebih banyak sumber atau berpengetahuan daripada kita," dia kata. "Terdapat banyak ruang untuk maklumat salah dan bahaya ketika itu berlaku."

"Rasanya sangat mundur kepada saya bahawa cara kita dijangka belajar tentang seks adalah dengan memilikinya atau bercakap dengan rakan -rakan yang memilikinya."-Jones

Sesungguhnya, Jones mengatakan dia mengalami beberapa saat yang berbahaya dalam hidupnya sendiri bahawa dia "merasa dapat dengan mudah dicegah kerana saya lebih baik dimaklumkan mengenai seks."Program Sexpert Belia yang baru akan memberikan maklumat kepada pelajar sekolah tinggi yang berminat dan melengkapkan mereka dengan alat yang mereka perlukan untuk mendidik rakan sebaya mereka dan di media sosial.

Jones pada mulanya datang dengan idea November lalu, ketika dia berkata ia "merungut saya bahawa orang yang saya boleh gunakan di sekolah menengah adalah orang yang saya sekarang untuk orang lain."Dia mengadakan panggilan kepada pendidik seks rakan-rakan latar belakang yang berbeza-banyak yang kini membentuk lembaga penasihat program-untuk membantu merancang kurikulum yang inklusif dan menyeluruh.

Permohonan untuk pelajar sekolah tinggi yang ingin menyertai program ini (dengan kebenaran ibu bapa) baru dilancarkan pada awal bulan Jun dan akan dibuka sehingga 31 Ogos. Untuk lelaran pertama, Jones mengatakan mereka akan menerima antara sepuluh dan 15 pelajar, yang akan bertemu untuk bengkel maya setiap minggu bermula pada bulan September hingga musim gugur.

Untuk menghormati pelancaran program, Jones bercakap dengan baik+baik tentang pengalaman peribadi yang memberi inspirasi kepadanya, apa yang dia bayangkan untuk seksual belia yang dipilih, dan mengapa dia berfikir semula pendidikan seks sangat penting dalam iklim politik kita sekarang.

Baik+baik: Apa pengalaman anda dengan pendidikan seks di sekolah?

Tara Michaela Jones: Saya dibesarkan di Massachusetts, jadi ia lebih komprehensif daripada di banyak negeri lain. Saya akan mengkategorikan apa yang saya alami sebagai pantang-plus kerana kita mendapat maklumat mengenai kawalan kelahiran dan penyakit kelamin (STI), tetapi itu cukup banyak. Terdapat sedikit mengenai sistem pembiakan, tetapi terdapat sedikit perkara yang berkaitan dengan perkara yang saya alami.

Saya masih ingat untuk mendapatkan tempoh pertama kali sebelum sekolah menengah; Ibu saya melemparkan saya sekumpulan tampon, dan saya tidak mempunyai pemahaman asas tentang badan saya sendiri atau di mana vagina saya, apalagi badan orang lain. Sekiranya saya mendapat hujung tongkat yang lebih baik, sangat menakutkan untuk membayangkan apa yang berlaku untuk orang lain.

Apabila [Pendidikan Seks] kebanyakannya hanya anda dibuang ke dalam dan pergi ke peranti anda sendiri, tiada siapa yang tahu apa -apa, dan anda semua hanya bermain permainan meneka ini. Ia meninggalkan banyak ruang untuk melanggar persetujuan atau tekanan untuk melakukan perkara yang anda tidak bersedia. Itu adalah pemandu yang besar bagi saya untuk menjadi pendidik seks dalam komuniti saya.

W+G: Apa yang ada dalam Kurikulum untuk Program Sexpert Belia?

TMJ: Kami mahu topik menjadi inklusif dan luas yang mungkin, dan bergerak dari peribadi ke interpersonal.

Kami berfikir untuk membelah kurikulum ke dalam tiga kategori: pertama, kami ingin bercakap tentang naratif seksual yang kami pegang untuk diri sendiri, kesenangan diri, dan kebudayaan kemurnian; Kemudian, kita akan berpindah ke topik seperti persetujuan dan pencurian pelacur; Dan di bahagian ketiga, kita akan merangkumi apa sebenarnya seks dan apa yang boleh dan kelihatan seperti orang yang berbeza.

Kami ingin bercakap mengenai identiti aneh, interseksual, dan berpotensi kink, tetapi itu adalah kawasan yang masih kita fikirkan. Kami berjalan dengan baik dengan kink, tetapi saya fikir bahawa sebagai tindakan seks tertentu [yang boleh menyebabkan kemudaratan] menjadi lebih utama, orang muda perlu tahu tentang mereka untuk bermain nafas seperti keselamatan mereka, yang melibatkan menyekat oksigen ke otak untuk tujuan gairah). Persoalannya ialah: apa bidang lain berpotensi menimbulkan risiko yang kita dapat dengan lebih baik mendidik?

Secara keseluruhan, kami memikirkan pengaturcaraan kami sebagai suplemen berat untuk apa yang ditawarkan di sekolah. Impian Besar adalah untuk meletakkan kurikulum kami di luar sana sebagai sesuatu yang boleh dicontohi oleh pendidik lain dan dibawa masuk ke sekolah.

W+G: Mengapa penting bagi golongan muda untuk mendapatkan maklumat ini dari rakan sebaya mereka?

TMJ: Saya secara peribadi melihat cara seseorang yang bertindak dalam peranan komuniti dapat mewujudkan ruang yang selamat bagi orang untuk mengemukakan soalan yang terdedah. Saya menjawab soalan di DMS Instagram saya, dan saya mendapati bahawa walaupun orang yang saya kenal dalam kehidupan sebenar tetapi dengan siapa saya tidak begitu dekat [akan mengemukakan soalan]. Terdapat banyak kuasa dalam menyedari bahawa seseorang akan datang kepada saya daripada pergi ke sahabat mereka kerana mereka tahu saya mempunyai lebih banyak pengetahuan, dan mereka tahu saya seorang yang selamat dan boleh dipercayai untuk bercakap dengan. Ini membuat anda menyedari berapa banyak soalan ini bukan perkara yang akan dijawab oleh carian dalam talian.

Premis program ini dapat membina sistem sokongan masyarakat yang sudah ada kerana kita tahu bahawa orang muda bercakap antara satu sama lain.

Mempunyai ruang di mana pelajar boleh mengadakan perbualan dan bekerja melalui nuansa, dan kemudian membawanya ke sekolah mereka sendiri dan laman media sosial, sangat penting. Premis program ini dapat membina sistem sokongan masyarakat yang sudah ada kerana kita tahu bahawa orang muda bercakap antara satu sama lain.

W+G: Apa cabaran yang anda jangkakan dengan pelancaran dalam persekitaran politik di mana pendidikan seks sedang dibatalkan dan orang -orang yang mempunyai identiti jantina yang berbeza, termasuk orang trans, sedang disasarkan?

TMJ: Sangat menakutkan untuk melihat keadaan begitu banyak bahagian negara ini dari segi pelajar trans, khususnya. Sekarang, tidak ada keperluan yang lebih besar untuk pendidikan seks yang komprehensif. Sungguh liar bagi saya bilangan negeri yang tidak memerlukan seks ed untuk menjadi tepat secara perubatan, nombor yang tidak memerlukannya untuk memasukkan persetujuan, dan bilangan orang yang memberitahu saya bahawa mereka tidak pernah mempelajari apa -apa mengenai identiti yang aneh atau aneh dan topik lain yang sangat penting.

Oleh kerana itu, kami telah memprioritaskan logistik dan undang -undang. Pada mulanya, soalan di fikiran saya adalah, "Apa risiko yang saya ambil jika saya mengakui pelajar atau dua tanpa kebenaran ibu bapa?"Sekiranya anda bertanya kepada saya ini setahun yang lalu, saya akan mempunyai jawapan yang berbeza untuk anda sekarang. Demi semua orang, kita memerlukan ini untuk menjadi sangat teliti; kita memerlukannya pada dasarnya tidak risiko kerana terdapat banyak ruang untuk tindakan undang -undang dari ibu bapa dan sekolah, jadi kita harus sangat berhati -hati.

Kami mempunyai sokongan untuk itu melalui organisasi individu yang membantu bukan keuntungan, dan kami dapat bercakap dengan maklumat seksual dan Majlis Pendidikan Amerika Syarikat (SIECUS), dan mereka sangat membantu dari segi negara mereka Nyatakan pengetahuan. Ia juga berguna untuk bercakap dengan pemimpin bukan keuntungan lain dalam ruang ini termasuk organisasi yang dipanggil Okayso, yang melakukan pendidikan seks belia melalui teks-hanya untuk mempelajari apa yang mereka lakukan.

W+G: Apa yang anda mahukan orang dewasa dan mereka yang tidak mempunyai anak muda dalam hidup mereka untuk mengetahui tentang keperluan untuk program seksual belia?
TMJ: Kita cenderung memikirkan anak -anak dan orang dewasa muda yang sangat berbeza dari kita atau bagaimana kita mungkin, tetapi begitu banyak yang sama. Saya fikir kita semua boleh berfikir kembali ke saat -saat di mana kita ingin kita tahu lebih banyak [tentang seks] dan saat -saat di mana kita merasa diberi kuasa mengetahui lebih banyak dan kemudian dapat memahami mengapa kita perlu memastikan [yang terakhir] untuk orang muda.

Dari sudut pandangan kesihatan, separuh daripada semua jangkitan STI baru adalah pada orang di bawah umur 24 tahun, jadi kita tahu bahawa kesihatan orang muda juga dipengaruhi oleh bagaimana mereka tidak tahu-dan ini mempunyai implikasi untuk orang dewasa yang mereka berinteraksi juga.

Kerana saya menjalankan akaun Tiktok Program Sexpert Youth, saya juga dapat melihat apa yang dibincangkan oleh orang muda, dan bahkan bagi saya, sebagai pendidik seks, kadang -kadang mengejutkan. Pelajar sekolah tinggi pasti bercakap mengenai topik seks dan perkara yang orang dewasa mungkin berfikir adalah tabu, bagaimanapun, dan dari perbualan itu, jelas bahawa mereka tidak mempunyai pemahaman tentang perkara seperti persetujuan dan pendidikan aneh. Sangat penting bagi kami untuk bertemu dengan mereka di mana mereka mempunyai maklumat yang tepat.

Wawancara ini telah diedit dan dipelopori untuk kejelasan.

Intel Kesihatan yang Anda Perlu-tanpa BS Anda tidak mendaftar hari ini untuk mempunyai berita kesejahteraan terkini (dan paling besar) dan petua yang diluluskan oleh pakar yang dihantar terus ke peti masuk anda.